2011年度(第59回)秋季大会・特定課題セッション報告概要

Ⅱ:「効果的福祉実践モデル構築に果たすプログラム評価の役割」

Ⅲ:「高等教育機関における障害学生支援の現状と課題、そして展望」

Ⅴ:「社会福祉政策・実践における“地域モデル”を考える」

Ⅶ:「社会福祉学における歴史教育の価値と意義」

Ⅷ:「福祉は『これからの正義』をどう語るべきか」